Што такое STEM?
STEM — гэта падыход да навучання і развіцця, які аб'ядноўвае галіны навукі, тэхналогій, інжынерыі і матэматыкі.
Дзякуючы STEM-дызайну студэнты развіваюць ключавыя навыкі, у тым ліку:
● рашэнне праблем
● творчасць
● крытычны аналіз
● камандная праца
● незалежнае мысленне
● ініцыятыва
● камунікацыя
● лічбавая пісьменнасць.
Вось артыкул спадарыні Рэйчал Фіз:
Я люблю добрыя галаваломкі. Яны выдатны спосаб забіць час, асабліва калі я застаюся дома! Але што мне яшчэ падабаецца ў галаваломках, дык гэта тое, наколькі яны складаныя і як яны трэніруюць мой мозг. Разгадванне галаваломак развівае выдатныя навыкі, такія як прасторавае мысленне (вы калі-небудзь спрабавалі павярнуць дэталь сто разоў, каб яна змясцілася?) і паслядоўнасць (калі я пастаўлю гэта сюды, што будзе далей?). Насамрэч, большасць галаваломак ўключаюць геаметрыю, логіку і матэматычныя ўраўненні, што робіць іх ідэальнымі STEM-заданнямі. Паспрабуйце гэтыя пяць STEM-галаваломак дома або ў класе!
1. Ханойская вежа
«Ханойская вежа» — гэта матэматычная галаваломка, у якой трэба перамяшчаць дыскі з аднаго калка на іншы, каб узнавіць першапачатковы стос. Кожны дыск мае розны памер, і вы раскладваеце іх у стос ад найбольшага знізу да найменшага зверху. Правілы простыя:
1. Перамяшчайце толькі адзін дыск за раз.
2. Ніколі нельга класці большы дыск на меншы.
3. Кожны рух прадугледжвае перамяшчэнне дыска з аднаго калка на іншы.
Гэтая гульня ўключае ў сябе шмат складанай матэматыкі, але вельмі простым спосабам. Мінімальная колькасць хадоў (m) можа быць вырашана з дапамогай простага матэматычнага ўраўнення: m = 2n– 1. N у гэтым ураўненні — гэта колькасць дыскаў.
Напрыклад, калі ў вас ёсць вежа з 3 дыскамі, мінімальная колькасць хадоў для вырашэння гэтай галаваломкі складае 2.3– 1 = 8 – 1 = 7.
Папрасіце вучняў вылічыць мінімальную колькасць хадоў на аснове колькасці дыскаў і паклічце іх разгадаць галаваломку за гэтыя некалькі хадоў. Чым больш дыскаў вы дадаяце, тым цяжэй становіцца!
Няма гэтай галаваломкі дома? Не хвалюйцеся! Вы можаце гуляць онлайнтутА калі вернешся ў школу, паглядзі гэта.версія ў натуральную велічынюдля класа, які падтрымлівае актыўнасць дзяцей падчас рашэння матэматычных задач!
2. Танграмы
Танграмы — гэта класічная галаваломка, якая складаецца з сямі плоскіх фігур, якія можна скласці разам, каб утварыць большыя і складаныя фігуры. Мэта складаецца ў тым, каб сфармаваць новую фігуру, выкарыстоўваючы ўсе сем меншых фігур, якія не могуць перакрывацца. Гэтая галаваломка існуе ўжо сотні гадоў, і нездарма! Яна дапамагае навучыць прастораваму мысленню, геаметрыі, паслядоўнасці і логіцы — усім гэтым выдатным навыкам STEM.
Каб зрабіць гэтую галаваломку дома, выражыце фігуры з дапамогай прыкладаемага шаблону. Спачатку дайце вучням магчымасць стварыць квадрат, выкарыстоўваючы ўсе сем фігур. Пасля таго, як яны асвояць гэта, паспрабуйце зрабіць іншыя фігуры, напрыклад, лісу або паруснік. Памятайце, што заўсёды трэба выкарыстоўваць усе сем частак і ніколі не перакрываць іх!
3. Галаваломка з лікам Пі
Усе любяць лік пі, і я кажу не толькі пра дэсерт! Пі — гэта фундаментальны лік, які выкарыстоўваецца ў многіх матэматычных праграмах і ў STEM-галінах — ад фізікі да інжынерыі.гісторыя ліку пізахапляе, і дзеці знаёмяцца з гэтым чароўным лікам ужо на ранніх этапах святкавання Дня ліку пі ў школе. Дык чаму б не прынесці гэтыя святы дадому? Гэты пазл з лічбай пі падобны на танграм, бо ў ім ёсць мноства дробных фігур, якія аб'ядноўваюцца, каб утварыць яшчэ адзін прадмет. Раздрукуйце гэты пазл, выражыце фігуры і папрасіце вучняў сабраць іх, каб атрымаць сімвал ліку пі.
4. Рэбусы-галаваломкі
Рэбусы — гэта ілюстраваныя слоўныя галаваломкі, якія спалучаюць выявы або пэўныя літары ў адной фразе, каб прадставіць яе. Гэтыя галаваломкі — выдатны спосаб спалучыць пісьменнасць з STEM-заняткамі. Акрамя таго, вучні могуць самі праілюстраваць свае ўласныя рэбусы, што робіць іх выдатным заняткам і ў STEAM! Вось некалькі рэбусаў, якія можна паспрабаваць зрабіць дома:
Рашэнні злева направа: цалкам сакрэтна, я разумею, і добрая ежа. Кіньце выклік сваім вучням, каб яны вырашылі іх, а потым прыдумалі свае ўласныя!
У якія яшчэ галаваломкі ці гульні вы гуляеце дома?Загрузіце свае ідэі, каб падзяліцца імі з настаўнікамі і бацькамі на STEM Universeтут.
Пра аўтара:Рэйчал Фіз
Рэйчал Фіз — брэнд-менеджэр па расходных матэрыялах для навукі, тэхналогій, інжынерыі і матэматыкі. Яна мае ступень бакалаўра мастацтваў у галіне геафізікі і планеталогіі Бостанскага ўніверсітэта і ступень магістра навук у галіне адукацыі ў галіне навукі, тэхналогій, інжынерыі і матэматыкі, атрыманую ў каледжы Уілак. Раней яна праводзіла семінары па прафесійным развіцці настаўнікаў дзіцячых садкоў і 12 класаў у Мэрылендзе і навучала вучняў дзіцячых садкоў і 8 класаў праз музейную праграму ў Масачусэтсе. Калі яна не гуляе ў «апорт» са сваім коргі Мёрфі, яна любіць гуляць у настольныя гульні са сваім мужам Логанам і ва ўсё, што звязана з навукай і тэхнікай.
Час публікацыі: 11 мая 2023 г.
